为深入贯彻落实研究生教育高质量发展要求，切实提升研究生培养质量，2025年5月21日下午，会计学院在文翔路校区图书馆第三会议室召开审计硕士专业学位研究生教学工作交流会，研究生任课教师、研究生教学秘书等20余人参会，会议由会计学院副院长何芹主持。

　　会上，副院长何芹对本年度研究生教学基本情况进行了全面介绍，内容涵盖研究生历年生源专业分布情况、研究生教学相关管理制度、研究生课程设置、“实务专家进课堂”产教融合创新方案、研究生课程建设成果进展、研究生课程教学获奖情况、研究生赛事获奖情况等方面。何芹老师在肯定任课教师深耕教学、精育人才所取得丰硕成果的同时，秉持问题导向原则，细致梳理研究生群体在教学反馈中提出的痛点难点，就不同层次、不同培养起点、不同学科背景研究生对课程教学的多样化需求提出了相关建议。

　　接着，万华林教授作为“华为杯”第二十一届中国研究生数学建模竞赛获奖指导老师进行经验分享，万老师首先阐述了“华为杯”竞赛对研究生培养的重要意义，并重点从四个维度分享了系统化的备赛策略：在团队组建方面，建议指导学生构建"建模手-编程手-写作手"的黄金三角组合，实现优势互补；在知识储备环节，建议学生夯实数学模型基础，熟练掌握Python、MATLAB等编程工具；在实战演练阶段，提倡通过历年真题模拟训练，培养时间管理和风险应对能力；在赛后总结环节，指导学生将竞赛经验转化为学术研究和职业发展的核心优势。万老师强调，竞赛是提升研究生创新思维和团队协作能力的优质平台，建议教师将竞赛指导融入日常培养，通过"以赛促研"模式全面提升研究生培养质量。

　　在教师工作交流环节，与会教师结合一线教学经验，踊跃参与讨论，就研究生课堂管理、教学方法、课程设置、教学班师生比、创新“人机协同”学习模式、拓宽创新实践学分认定渠道等方面进行了深入探讨，并提出了一系列针对性建议。

　　研究生任课教师交流会通过构建“经验共享-问题共研-质量共进”的常态化运行机制，为教师搭建交流平台，助力传承优秀培养经验，拓宽教学新思路。本次交流会以问题为导向，以质量为核心，为学院研究生教学培养工作的提量增效提供了重要指导。学院将结合任课教师建议，持续深化教学改革，着力培养高层次复合型审计人才。

　　撰稿：王琪