为进一步规范研究生教学运行管理，深化课程内涵建设，凝聚任课教师育人合力，全面提升研究生培养质量，会计学院于2026年9月4日下午在文翔路校区图书馆第二会议室召开研究生教学管理与课程建设交流会，研究生任课教师、研究生教学秘书等20余人参会，会议由会计学院副院长何芹主持。

　　会上，何芹围绕本年度研究生教学工作作系统介绍，内容涵盖历年生源专业分布、教学管理制度、课程设置、“实务专家进课堂”产教融合方案、课程建设成果及师生赛事获奖等多个维度。据介绍，学院研究生教学已形成老中青梯队合理、活力充沛的师资格局；生源结构上，会计、审计、财务管理等大会计类专业背景学生占比逐年提高，跨专业学生比例逐步下降。会议强调，研究生课程教学要凸显与本科教学的层次差异，课程内容设计既要具备深度与挑战性，同时也要兼顾跨专业学生的知识衔接需求。

　　在推进教学规范化建设方面，会议解读了《研究生课程管理规定》等文件，并专题研讨了《审计硕士专业学位研究生课程组制度实施细则》。结合学生座谈反馈与教学督导检查发现的共性问题，会议明确了改进方向，建议各课程组进一步统筹教学大纲与授课内容，强化跨课程教研沟通，减少课程间知识点重复，同时鼓励广大教师积极申报教学改革项目，主动指导学生参与高水平学科竞赛，切实落实以研促教、以赛促学。

　　在交流讨论环节，与会教师结合一线教学经验踊跃发言，聚焦校内外导师协同、学生沟通引导、AI工具使用规范与学术诚信、本研教务系统整合，以及考勤与成绩评定标准化等教学痛点，展开了务实且深入的研讨，提出诸多建设性意见。会议最后，何芹对下一阶段重点工作进行了部署。

　　本次交流会以问题为导向、以质量为核心，依托“经验共享—问题共研—质量共进”的常态化交流机制，充分汇聚了一线任课教师的育人智慧。学院将系统梳理与会教师的建议，持续完善研究生教学管理制度，凝聚全员育人合力，推动学院研究生人才培养质量再上新台阶。

　　撰稿：王琪