4月12日下午，为进一步充分发挥学生心理骨干队伍的作用，建立健全我校危机干预工作体系，对校级学生心理骨干队伍（心理协会、朋辈互助团），院级学生心理骨干队伍（二级站心理队伍、班级心理委员、寝室心理“气象员”）分层进行系列技能培训，学习心理助人理论知识和技能，帮助学生提高自身心理素质，激发学生心理健康教育潜能，充分发挥“助人自助、共同成长”的效应，形成“人人为我，我为人人”的心理育人氛围，由校学生处大学生心理健康教育中心主办、会计学院承办的学生心理骨干系列培训在松江校区图书馆报告厅拉开帷幕，来自全校的200多名学生心理骨干参加了本次培训。

　　会计学院党委副书记、副院长夏昱为培训致辞，她指出学校重视和大力支持学生心理健康教育工作，不断探索心理育人的工作机制，促进心理健康服务水平的提升。她希望全体学生心理骨干能够重视自身心理健康素质培养，通过系列培训学习不断提高心理健康教育胜任力，更好地为班级、寝室同学服务。

　　校心理咨询中心张俊英副教授为学生心理骨干做首场专题培训，张老师介绍了我校五级心理体系建设情况，重点强调了学生心理骨干在其中的重要作用；介绍了朋辈心理支持的技巧：尊重、共情、真诚。同时，张老师还结合其日常丰富的咨询实践中来访者的反馈，讲解了今后心理骨干工作中应当避免犯的一些错误；提出了心理委员工作原则：保密，注意自身安全，注重情感和时间限定。最后，张老师重点介绍了抑郁、焦虑、心理危机等典型心理问题的识别与处理。培训内容受到现场同学的一致好评。

　　之后，会计学院将持续为全校心理骨干提供丰富多彩的培训课程，培养懂心理、会助人的朋辈心理互助队伍，充分发挥朋辈在心理健康工作中的重要作用，辐射各院系、班级、寝室，期待同学们的积极参加。